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2018年STEAM教育风行中国武汉酷创机器人教育饱受关注

  • 发布时间:2018-10-09 浏览量:18次
  • 之前在国外炙手可热的STEAM教育,如今也开始在中国风生水起,除了家长们对其产生了浓厚的兴致之外,国家相关部门也大力提倡这种教育模式。然而值得关注的是,STEAM教育模式非常复杂,和传统的教育体系有着较大的区别,如何实施这种教育课程成为了难题。武汉酷创机器人教育以专业化的机器人课程,将STEAM教育精髓巧妙地结合到教学过程中,深受大家的欢迎。
    武汉酷创机器人教育的相关负责人介绍说,STEAM是一门综合性的教育体系,包含科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)等,STEAM教育就是上述几门学科的有机融合。目前,中国现有的教育模式,难以将上述几种学科进行串联,这正是STEAM的特别之处。在专业人士看来,通过STEAM教育,可以培养孩子的综合素质,有助于将其打造成现代化的复合型人才,符合社会的发展潮流。
    笔者了解到,我国还曾以文件的形式对中国版的 STEAM 作了说明,使得作为 STEAM 教育实践实施完美载体的机器人教育再次受到了重视。武汉酷创未来机器人教育在课程设置上精心打造,注重融合计算机、电子、机械工程、控制学、通讯等多个学科领域的知识,在授课过程中,绝不只注重理论知识,而是注重通过实践方式,提升学生的综合能力,培养全能型少年。
    “我们教育机构非常注重动手能力、非常看重过程,希望让学生在制作自己喜欢的东西,例如机器人、3D打印等作品的过程中,建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的知识体系。使得学生对知识的学习不再有抵触情绪,打破被动学习的弊端,让孩子们主动追求新知!” 武汉酷创机器人教育负责人说道。
    在采访过程中,笔者还得知,武汉酷创机器人教育拥有自己的教育理念,而这一理念与STEAM教育的精髓不谋而合。在该机器人教育品牌看来,未来的孩子需要全面发展,因此他们注重了这四方面能力的培养:创造创新能力(Creativity & Innovation),批判性思维与解决问题能力(Critical thinking & Problem solving),沟通交流能力(Communication),合作协作能力(Collaboration)。
    正是凭借这样的教学理念和独有的教学模式,酷创机器人教育在武汉开设以来,便受到了大家的一致认可,该机构也成为了武汉机器人教育业界的标杆,“学机器人就到酷创”已经成为了一句响亮的口号!
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